Actualités du Collège

Jullian en concert

Fête de printemps

Pièce des rhétos

Matinée de solidarité

Quelques chiffres

Retraites de rhéto

Tournoi d'éloquence

Réflexion

Le PO et l'élitisme

Les anciens et l'élitisme

Les valeurs jésuites

_

_

Anciens sujets

Login Password

Projet maroc 2009

Troisième édition de cette grande et belle aventure

Des Nord et des Sud… Des adolescents belges et marocains… Une rencontre en pays africain pour des jeunes issus de mondes différents.

Cette année scolaire 2008-2009, l’aventure du projet Maroc reprend pour sept élèves de cinquième année du Collège accompagnés de trois élèves de l’Institut Saint-Joseph de Jambes. Pour ces jeunes, durant les vacances de Pâques, destination Khemisset, ville située non loin de Rabat, afin de rencontrer leurs homologues marocains autour d’un projet commun. Sur place, les élèves accompagnés de deux professeurs d’Erpent, Nihale El Khadiri et Quentin Auquier, ainsi que de deux enseignants de Jambes, Annie Ciminno et Carine Hermal, seront chargés de la construction d’un vestiaire pour filles dans une école de la région. Ces dernières pourront ainsi bénéficier d’un lieu leur permettant de prendre part aux activités sportives, comme leurs camarades masculins.

Ce chantier sera l’occasion pour les participants au travers de discussions, d’échanges et de respect de partager deux cultures. En vivant ensemble pendant quinze jours, sur le lieu de construction et lors de journées « thématiques », les jeunes belges mettront ainsi leurs stéréotypes à rude épreuve.

Un tel projet ne s’improvise pas et demande un soutien financier. Les élèves du collège ont donc déjà eu l’occasion de mettre leur voyage en avant lors de diverses actions (ventes de sapins, de massepains, soirée d’impro, repas marocain,…).

Des images et des sentiments plein la tête, ils ne manqueront pas de vous faire part de leur expérience à leur retour. Départ fixé le 2 avril 2009.

Quentin Auquier (6F 03 – Prof CNDP)

 

Le groupe des élèves lors de leur week-end de formation en janvier.